近日，中国教育科学研究院朝阳实验学校安华里校部英语组开展“‘项目式学习’融教学 实践探索促发展”教研活动。
活动上，三年级英语教师刘晓柳基于项目式学习模式执教《Magic Colors》一课。该课程让学生在做中学，充分调动学生的学习积极性，学生参与度高。随后，教研员张蓓老师进行评课，建议活动设计应该更多基于文本的细节分析，在语言输出的过程中应更加关注文本语言的递进性。
此次英语教研活动，为教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。今后，学校教师们将继续以主题为引领，以实际教学为抓手，继续加强组内教研，群策群力，落实课堂实效，全面提升学生的英语核心素养。
来源：中国教育科学研究院朝阳实验学校